Implicar els infants per un camí escolar segur
L’AMPA del Pi d’en Xandri impulsa una enquesta amb les famílies per estudiar fórmules que animin els alumnes a anar a peu o en bicicleta a l’escola.
L’AMPA del Pi d’en Xandri impulsa una enquesta amb les famílies per estudiar fórmules que animin els alumnes a anar a peu o en bicicleta a l’escola.
L’òrgan de participació ha iniciat el nou curs fent un repàs als acords de l’edició anterior, en què tenia l’encàrrec fer propostes sobre reciclatge i gestió de residus.
La regidora d’Educació explica que s’han fet activitats relacionades amb totes les propostes fetes per l’òrgan durant el curs passat. Enguany els nens hauran de fer propostes per augmentar el reciclatge a la ciutat.
La santcugatenca i expediatra és autora del llibre Ningú li havia dit que seria ell qui pagaria la hipoteca, on reflexiona sobre les situacions en què no es respecta la dignitat dels nens des de la salut i la vida social.
L’Esplai Sarau celebra els seus 25 anys d’existència. Mar és una de les seves monitores, que abans va participar com a nena. Durant mig segle han canviat alguns condicionants socials però no el sentit del projecte.
Entrevistem a Miki Rueda, membre de l’Equip General del Sector Vallès d’Esplac, que fa una valoració de la trobada, més gran, realitzada fins ara pels esplais vallesencs i que formen part de l’entitat i ens explica la importància d’anar a l’esplai.
L’escola Joan Maragall es converteix en la primera escola pública en instal·lar un rocòdrom homologat a una part del pati dels mitjans, que fins aleshores era una cantonada més de l’edifici.
L'òrgan de participació dels nens comença a caminar després de presentar les conclusions i propostes d'actuació del curs passat en què treballaven sobre el Parc de Collserola. Ja hi ha 17 escoles representades.
El programa Euronet 50/50 ha permès deixar d'emetre 65 tones de diòxid de carboni. Ara els centres podran aprofitar els diners estalviats per fer actuacions a les instal·lacions, moltes d'elles buscant més eficiència.
El Consell d’Infants planteja formacions i atencions que permetin conscienciar i detectar casos de violència entre companys a temps. Són conclusions que han tret després d’un curs de treball i tallers sobre el bullying.
